１年生が「干潟観察」を行いました。なぎさ公園小学校のでは、1〜3年生の各学年で八幡川河口にて干潟観察を行っています。1年生にとっては初めての干潟観察です。

　事前の学習では、実際に八幡川から捕ってきたヤドカリの観察をしました。最初は怖がりながら観察する児童が多かったのですが、ヒョコッと殻から頭をのぞかせる姿や、手のひらで歩く姿を見ると、どんどん夢中になっていきました。ヤドカリの足が１０本であることにびっくりして、みんなでアリの目になりながらじっくりと観察しました。

　当日は両クラスとも天気に恵まれ、気温もちょうどよく、よい観察日和となりました。干潟につくと、独特の匂いやつるつる滑る岩肌を感じました。観察が始まると、どの児童も、いろいろな生き物を捕まえることができました。

ヤドカリをはじめ、いろいろな種類のカニやギンポなどを捕まえました。また「スナモグリ」「テッポウエビ」などエビの仲間も見つけることができ、楽しい干潟観察となりました。

合唱クラブでは今、作曲家林光さんの書いた「ソング」を中心に練習をしています。

現在練習しているのは、「雨の音楽」「歩くうた」、それから「だれがこおりをとかすの？」。

「だれがこおりをとかすの？」はレオ・レオニが書いた「フレデリック」のお話の最後に出てくる詩に曲がついたもの。

３拍子のとっても軽快で楽しい作品です。

練習の合間には、フレデリックのぬいぐるみと、原作の絵本を鑑賞。

普段は日本語で歌っている部分が、英語だとこうなってるんだーとか、mouseの複数形はmiceだという知識も増えました。

合唱を通して、子どもたちの知識や世界が広がっていくといいな、と思います。

楽しく和気あいあいと練習しています。

在校生のみなさん、一度見学に来ませんか？

【これからの練習予定】
７月２９日（水）１６時〜１７時
８月３日（月）　９時〜１１時

８月５日（水）　９時〜１１時

なぎさ公園小学校には「みちくさ」という授業があります。

いつもの勉強から少し離れて、その名の通りいろいろな遊びを行います。

季節の遊びや、群れ遊び、伝承遊びなどありますが、今日は折り紙を教わりました。

今回は特別に、保護者の方にゲストティーチャーとして来ていただき、いろいろな折り紙を紹介してもらいました。

折りたたんでいた紙をひねりながら回すと、箱のように開くとても不思議で楽しい「四次元キューブ」の作り方も教わりました。

ゲストティーチャーの方が、作り方の書いてある模造紙を準備してくださったり、丁寧に教えてくださったりしたので、とても分かりやすかったです。

次の日の学校では、家でたくさん作ってつなげた子も多くいました。

ゲストティーチャーの方、本当にありがとうございました。

今年度から合唱クラブは、藤山先生が退任され、新しい体制でスタート！のはずが、新型コロナウイルスのため、しばらくおやすみになっていました。
６月に学校が再開され、合唱クラブも文部科学省のガイドラインに沿って、そろそろと活動を再開しました。

マスク着用、距離を開いて、換気をしながら、短い時間での練習ですが、それでも、クラブのみんなで顔を合わせて歌える喜びにあふれています。

ドレミを使ってハーモニーを作っていきます。

今年はコンクールも無くなったので、緩やか、和やかに活動しています。

在校生のみなさん、一度見学に来ませんか？

【現在の練習時間】
月曜日・水曜日　１６時〜１７時
授業のない土曜日　９時〜１１時

2年生が1年生を連れて、学校の中を案内する「学校探検」に出かけました。

1年生は、自分たちの教室のある海棟以外はなかなか行く機会がなく、ちょっぴりドキドキです。

2年生は、去年の自分たちを思い出しつつ、不安を取り除くようにペアの1年生気を配っていました。

例年なら手をつないで案内するのですが、今年度は新型コロナの影響でそれはできなくなりました。

山棟にある３~６年生の各教室、

職員室、校長室、事務室、保健室、理科室や家庭科室。

中央棟の音楽室や図書室、ちしきの森、講堂などなど。

2年生がタブレットを使って、各教室の使い方などを丁寧に説明しています。

1年生は大冒険をした感じで、とっても楽しい学校探検になったようです。

2年生は、優しいお兄ちゃん、お姉ちゃんになったようで、頼もしく感じました。

なぎさ公園小学校では、五感を使った授業を多く行います。

「にんげん」で「いのちのおとをきこう」という授業をやりました。

まずは、生きているってどういうこと？を考えた後、自分の心臓の鼓動を感じます。

次にお友だちの心臓の音を聴きます。

「あっ、きこえた。」

「どくっ、どくっ、ってきこえる。」

「しずかにしていないときこえないね。」

「ひとによっておとがちがう。」

いろいろな発見があります。

外にも飛び出し、たくさんのものの命の音をきこうとします。

木の音は「しゃきしゃき」「ぞわぞわ」

芝生はの音は「しゃらさら」「ずずずずう」

窓の音は「すうすう」「きゅっきゅっ」

砂場の音は「ざくざく」「しゅうしゅう」

綱の音は「ぎゅうぎゅう」

地面の音は「みいぴっぴ」

本当にそう聴こえるのだと思います。

1年生は先日ビオトープ探検を行いました。

天気が心配だったので、前の日にてるてる坊主を作った児童もいました。

子どもたちはみんなビオトープが大好きですが、中でもこの日だけは水の中に入ることができるということで、ワクワクが止まりません。

たくさんの生き物がいるビオトープ。

網を片手に、「おじゃまします。」の気持ちで水の中に入っていきます。

「きゃあ。」

「つめたあい。」

「ぬるぬるする。」

いろんな声が響きます。

さて、どんな生き物を捕まえることができたかな。

メダカ、ヤゴ、アカハライモリ、コオイムシ、アメンボウ、ツチガエル、（トノサマガエル）、シュレーゲルアオガエル、エビの仲間などたくさんの生き物と出会うことができました。

とても楽しかったビオトープ探検。

最後は捕まえた生き物を逃がしてあげました。

「絵画造形」というのはその名の通り、絵を描いたり、ものを作ったりします。

今回は、はじめて絵の具を使って「ながれぼしのしっぽ」に挑戦しました。

パレットに赤、青、黄色を点々になるように出します。

それらを混ぜ合わせていろいろな色を作り、星のしっぽのように自由な発想でつなぎ合わせていきます。

楽しみながら、筆の動きや色遣いなどを学びます。

どの子も真剣に、自分なりの作品作りに没頭しています。

最後は自分でパレットや筆をきれいにして次に備えます。

素敵な「ながれぼしのしっぽ」がたくさん出来上がりました。

不思議緑の授業のひとコマから。

正方形の厚紙2枚に切り込みを入れます。

それをセロテープでつなぎ合わせます。

うまくいかないところは友だち同士で教えあいます。

それに輪ゴムをひっかけて・・・

裏返して手を離すと・・・

パッチン！とカエルのように跳ね上がります。

もちろん最初からうまくはいきませんが、子どもたちは試行錯誤を繰り返します。

雨が降って、教室で過ごすときに使えそうですね。

次の時間は、別の紙など使って試してみたいといった声が上がっていました。