なぎさ公園小学校ブログ

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なぎさ公園小学校ブログ

運動会の練習 − 4年生 − 心を一つに

更新日:2016.09.29 Thursday  カテゴリー:4年生

 

運動会まで 2週間余りとなりました。

 

各学年 それぞれのプログラムの練習も本格的に始まり

ました。

 

4年生は各クラス赤白それぞれのチームが一丸となって

挑みます。

各チーム18人19脚の競争です。これはもう相当「心を一つに」

しなければなりませんね。

 

それぞれのチームに分かれて打ち合わせます。

初めは並び順から決めなければなりません

 

 

2人3脚でも大変なのに、18人19脚!!!

「心を一つに」して 頑張って!

 

 

こうなると真ん中あたりの子たちは、もう自分の足であって

自分の足ではなくなりそうですね。自分の意思に関係なく

動いていきそうです^^

  でも、子どもたちはどんなに難しい課題でも乗り越えていきます。

一所懸命に練習したり、アイデアを出し合ったり、思ったことを

出し合ってより良くなるように もっとやっておけば良かったなんて

後で思わなくてもいいように…。 精一杯に頑張る姿は頼もしく

そしてかっこいいです。

 

 みんな がんばれ〜^^

 


彼岸花(ヒガンバナ)のヒミツ − 1年こごみ組 − おお!!!

更新日:2016.09.29 Thursday  カテゴリー:1年生

 

昨日1年こごみ組は不思議緑(理科)で、ヒガンバナの秘密(ヒミツ)に

迫りました^^

 

まず木下先生がヒガンバナのお話を読んでくださいました。

みんなじぃっと聞き入っています

その後、ヒガンバナのひみつについてお勉強しました^^

 

そして、その後は 

みんな思い思いに、ヒガンバナで素敵なものを

作りました♪

 

 

 

 

 

 

 

体のすべての感覚を使って学ぶ子どもたち 楽しそうに そして

熱心に学んでいます^^

 

 どの子も笑顔がすてきです^^

 

 

そして、こんなことも


いよいよ干潟観察(1年つくし組)−たくさんの生き物と出会ったよ♪

更新日:2016.09.28 Wednesday  カテゴリー:1年生

 

事前学習もたっぷりとして さぁいよいよ干潟観察へ

 

みんな夢中で見つけています^^

 

 

 

 

 

あっちの岩場 こっちの砂地と 夢中ですねぇ

なんと!しゃこですか!?

 

なぎさ公園小学校はこの八幡川河口のすぐ近くにあります^^

大収穫で引き上げる子どもたち

 

帰ったら、すぐに今日の干潟観察のことを記録しておきます

 

 

 

実際に見る生き物たちは、図鑑でみていたものとは

全然違っています。感触も匂いも動きも…

 

 学びは五感を使って感じることで より印象深く

確実に定着し、蓄積されて、次の学びを生んで行くのです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 


干潟観察(事前学習)−1年つくし組−八幡川河口の生き物♪

更新日:2016.09.28 Wednesday  カテゴリー:1年生

 

昨日午後1年つくし組はすぐ近くの八幡川河口で干潟観察を

行いました。

 と、その前に 木下先生が取って来てくださった干潟の

生き物で事前学習を行いました。

 

 

熱心に観察しました^^

観察したことは、忘れないうちに観察記録として記入します

 

なぎさっ子は生き物が大好き みんなわくわくした顔で

観察しています。

 

 

 

 

 

しばらくすると 実際に手に取って観察を始めました

 

 

手にのせても大丈夫 余裕の表情です^^

 

手にのせた感触が…

大きなヤドカリですね〜

 

たっぷりと観察し、生き物との出会いも果たしてから

いよいよ干潟観察へ

 実際の干潟観察の様子は後便でお知らせいたしますね

 


応援団(運動会) − 朝練始まる!♪ − かっこいい!!!

更新日:2016.09.27 Tuesday  カテゴリー:5,6年生

 

いよいよ応援団(5・6年生選出)の朝練習が始まりました。

朝のクラスタイムが始まる前に、もう練習しています。

 

10月15日(土)の運動会へ向けて、さまざまな委員会や係・役割等が

始動しています。

 その中でも応援団は運動会を全力で盛り上げる重要な役割です。

 

中央棟の屋上ウッドデッキでは赤・白それぞれのチームに分かれて

練習をしていました。

あらかじめ打ち合わせておいた型を練習しているようです。

白チームは打ち合わせつつやっているようなので、

あまり近づかないで写真を撮らせてもらいました。

旗手も旗の準備をしています^^

時には途中で話し合いながら、よりよい応援を作り上げて

います。本当に頼もしいです!

今朝は秋の空気が気持ちよく、屋上から響く大太鼓を聞きながら

下級生たちはグラウンドで走り回っていました。

中には竹馬の練習(運動会で必要です)に余念のない2年生も。

彼は相当高い竹馬で練習しています。大丈夫なのかなと思いましたが、

らくらくと見事に乗りこなしていました^^

学校全体が運動会ムードに盛り上がってきました^^

 

 

 

 

 

 

 

 


なぎさ公園小学校卒業生のみなさまへ―大募集♪!―思い出のグラウンド(運動会)

更新日:2016.09.26 Monday  カテゴリー:イベント

 

来る10月15日(土)、なぎさ公園小学校では運動会を開催します。

※雨天の場合は16日に順延

 

そこでなぎさ公園小学校の卒業生のみなさん

お知らせです

 

恒例の「20世紀少年少女リレー」(なぎさ会担当のプログラムで、

保護者や先生が一緒になってリレーをします)に

卒業生のみなさんも一緒に参加しませんか♪

 

 というお誘いです。9月29日(木)締め切りで、

ただいま 絶賛募集中です!!!

 

 よし!参加するぞう! と思われる方は

なぎさ公園小学校の事務室にて申し込み用紙に

必要事項をご記入ください。

 


ドラム・コー ー ハッピーフェスタで見事なステージ

更新日:2016.09.25 Sunday  カテゴリー:イベント

今日 ドラム・コー(和太鼓)のみんなは
商工センターの中小企業会館で開催されたハッピーフェスタの舞台に出演しました。
日頃の練習の成果を存分に発揮した
素晴らしい演奏でした。
本番前の練習にも熱が入ります。




演目は一曲目 跳々爛漫 二曲目 和伝結心 三曲目 三宅木遣り太鼓です。
一曲目を作曲して下さった向井先生も
来てくださいました。

本番直前、緊張感が




司会は松本ゆみこさん。部長の福岡くんが
インタビューに答えました。





校長先生も応援に来てくださって、
差し入れを頂きました。


演奏後です。やりきった!という感じが
こちらへも伝わってきますね


ドラム・コーの演奏を聴く機会が
ありましたら、お知らせいたしますので、ぜひお聴きになってみてください。
子どもたちの躍動感あふれる演奏に
感動して頂けると思います。

図書委員の活躍 − なぎさの読書活動を推進しています♪!

更新日:2016.09.23 Friday  カテゴリー:委員会

 

 今日の大休憩(15分間)の時間、図書室前を通りかかった時の

ことです。

 貸し出しカウンターや図書室内にたくさん高学年の姿が…。

 

司書の柳川先生にお聞きしたところ、図書委員のみんなが

図書室のさまざまな活動を率先して行っているとのことでした。

 

 図書委員会で決めていることだけでなく、プラスアルファの

活動が積極的に行われている。

 見ると傍らでポスターを描いている子もいます。

 

実に生き生きと活動していて、感心してしまいました。

 

 

 

 

 お昼ご飯の時間になると、図書委員が各教室へ出向き、

図書活動を盛り上げるための提案を行っていました。

 頼もしい!!!

子どもたちは大人が考えている以上にいろいろなことが

できるんです^^

 

 

 

 


プログラミング − マイプロ パソコン部 −広島工業大学専門学校の先生♪

更新日:2016.09.21 Wednesday  カテゴリー:4・5・6年

 

 今日の6時間目はマイプロ(4年生以上の子どもたちが自分たちの

興味関心のある活動に勤しむ時間です)でした。

 

 パソコン部は「プログラミング」に挑戦しています。

 

先生のおっしゃることを真剣に聞いています。

 

子どもたちの吸収率は高く、あっという間にたくさんのことが

できるようになってしまいます。

 

 

 

 

 

ちゃーんとできているようですね^^

 

 

 

 

 

 

 

広島工業大学専門学校からいらしてくださった、

先生方とたくさんの学生ボランティアの皆さんに

サポートをして頂き子どもたちは喜々として取り組んでいました。

 

 この調子なら、あっという間にいろいろなことができるように

なりそうですね^^

 

 

 

 

 

 

 

 

 


秋播き(あきまき)野菜 − 不思議緑(理科) −改善点を修正して臨みます!

更新日:2016.09.20 Tuesday  カテゴリー:2年生

 

先日、2年生(不思議緑:理科)が春播き野菜の観察から、栽培にあたっての

改善点を話し合っていることをお知らせしました。

 

 今、秋播きの野菜に挑戦すべく、改善点からの修正、確認作業に

入っています。

今度は芽キャベツとミニニンジンに挑戦します。

 調べたことを発表しあって、ポイントを確認しあっています。

 

 

 

植た野菜の観察を通して、さまざまなことを学んでいくのですが、

こういう教室での作業にもたくさんの学びが入っています。

2年生ですが、発表したりまとめたり確認したりといった、

集団での学習を自分たちでできるようになっています。

 

 

 

 

 


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