子どもたちは、１６日のボルダリングのお披露目以来、
ボルダリングができる日を楽しみに待っていました。

　そして１年生と２年生は、ついに！それぞれの体育の時間に
ボルダリングに挑戦しました！
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今朝もよっても良いお天気でした♪





中央棟のパティオの通路脇には、２年生が「自然生活」の授業で
アレンジしたお花が飾られています。
プリンやヨーグルトの空きカップを持ち寄り、オアシスを入れて
なぎさ公園小学校にある草花を摘んでアレンジしたものです。
それぞれもお花の下には、どういうところを工夫したのかとか、
どんなイメージでアレンジしたのかとかが、子どもたちの言葉で
書かれています。
それを読みながらアレンジを見ると、ますます子どもたちが素敵に
思えます。



さて、３時間目に体育館を覗くと、１年生の体育の授業中でした。
果敢に、ボルダリングに挑戦しています。


左側の壁面は反り返っているので特に難しいのですが、
子どもたちはアグレッシブに挑戦を続けていました。
みんなすごい！


４時間目は２年生です。最初にボルダリングを行う上での注意点を
きちんと学習してから臨みます。みんな真剣に取り組んでいますね^^


1年生もすごいなぁ！と思ったのですが、
２年生はさらにがんばりました！



しばらくすると、自然発生的にお友だちを応援する声が・・・
「がんばれ〜　がんばれ〜」の声に混じって、「左足を赤において〜」
とか、次にああ行った方がいいよ　こうした方がいいよ　とアドバイスの
声も・・・。


諦めずに挑戦し続けるお友だちに大きな声援も


子どもたちは、体験からあっという間にいろいろなことを吸収します。
一時間（４５分）の授業中に、みるみる変化する子どもたち。
すばらしいなぁと思います。校歌にもあるように、本当に子どもたちの
「可能性は無限大」です！
　そんな子どもたちの姿にいつも刺激を受けているわたしたちです。

 　今日もありがとう！♪　　明日もがんばろうっと！
　
 

1年生の時に植えていおいた麦が穂をつけて、さわやかな４月の風に
ゆれています。
麦が実ったら2年生は手作り麦茶を作ります^^



今朝2年生は「音のへや」で学年集会をしました。
今年一年のめあてを確認しました
「つたえあい　ささえあい　まなびあい」で2年生は自分育てを
します^^


今日から通常授業の1年生です・こごみ組さんは「ふしぎあお」の
時間でした。先生のおはなしをしっかり聞いていました
りっぱです！


つくし組さんは「英語」の授業中です。
ブリシィ先生と一緒に楽しくお勉強していました。先週入学したばかり
とは　とても思えません。りっぱな授業態度です^^


2年生のきく組は「ふしぎみどり」の初日です。
なぎさっ子は「ふしぎみどり（理科）」が大好き！
先生のお話に目をきらきらさせていました。


そのころ2年生のゆり組さんは「体育」の授業中
なにやら楽しい指示がでているようですね


どうも「バナナ鬼」だったようです^^
走る走る…

そのころ体育館でも3年生の「体育」中　
先生も子どもたちも　走る走る…


元気にスタートしたなぎさっ子たちでした^^
あたらしい学期が始まるって　本当にわくわくします
 

今日は朝から冷たい雨が降っています。

今日は子どもたちの授業の様子をお知らせいたします

３時間目に海棟（１・２年生）のみんなに会いに行ってみました。
みんな元気に学んでいました^^

わらび組のみんなは「みちくさ」の授業中。
「けん玉の達人」を目指してがんばっているようでしたよ
達人のパフォーマンスを食い入るように見ています。

その後はまずやってみます。うまくできるかなぁ


こごみ組のみんなは「さんすう」の時間　数量のお勉強中のようでした。
みんな集中していますね


つくし組のみんなは「ふしぎあお（社会）」の時間。
伝統的な遊び「福笑い」を作っていました。
「一年中笑えますように」という願いを込めて…

すごい集中力ですね


２年生のきく組のみんなは「ふしぎあお（社会）」の授業中でした。
「自分のふしぎを調べよう」というテーマです。さかんに意見が出ていました。
さすが２年生　自分の意見もどんどん言えるようになっています



ばら組のみんなは「にほんご」の授業中。
「おはなしシアター」を作っているところでした。
画面に映し出された先生の手元を確認しながら作業を進めています。


ゆり組のみんなは「絵画造形」の授業で工作室にいました。
「はじめてのカッターナイフ」ということで、使い方を練習していました。
先生のお話をよく聞いたあとは正しく安全にナイフを使います。
いろいろな形を上手に切り抜いていましたよ


なぎさ公園小学校では、複数体制で子どもたちを見守ります。
特に低学年の子どもたちは、初めてのことがたくさん。
先生たちに見守られながら、どんどんチャレンジしていきます。
ちいさななぎさっ子たちがんばれ〜




 

今日（10月3日）は、１・２年生が待ちに待っていた「遊びの世界旅行」でした。
7か国のゲストの方々にご来校いただき、それぞれの国の遊びを教えて
いただきました。

カナダ・ニュージーランド・スペイン・ベトナム・タイ・中国・韓国のみなさんです。

ベトナムのゲストの方にはベトナム式の鬼ごっこを教えていただきました。
目隠しをしてつかまえます。なかなかつかまりません^^


タイの方には　ココナッツの殻で作ったポックリ（？）を頂きました
これもなかなか歩けません^^


子どもたちはゲストの方々の国のあいさつを覚えてお待ちして
いました。
遊びを通して触れ合い、自分の五感の全てでゲストの方の国に触れ合おうと
していました。
遊びを通すと緊張感も和らぎ、素直な状態で交流できます^-^
わたしたち大人もこんなふうに体験的な活動を通して触れ合えると
お互いの理解が深まりやすいかもしれませんね。



 

７月７日の朝は、１・２年生による「七夕の会」でした。
１・２年生はずっと二十四節気や季節の行事を意識した会を行っています。
七夕にまつわる歌を歌ったり、２年生が七夕にまつわるおはなしを１年生に
語って聞かせたりします。
講堂の壁面には色とりどりの色紙を切ったり折ったりして作った素敵な飾りがあしらってあります。




二十四節気ではこの日は「小暑」でした。小暑〜大暑（２０１５年は７月２３日）が、暑中です。
暑中お見舞いのハガキもこの間に出します。
つまり、小暑からが夏本番というわけです。不思議なものです。それまで梅雨のせいで毎日肌寒いね〜と
言って暮らしていたのに、翌日あたりから急に暑くなりました。
今日は朝から暑いです。

子どもたちは、こういう季節の行事を通して、丁寧に暮らすことの大切さを知り、季節を敏感に感じ取るように
なります。

 

１・２年生の朝の時間に保護者の方々が読み聞かせに来てくださっています。

保護者の方々の会「なぎさ会」には「遊学塾」というプログラムがあります。
子どもたちだけでなく、保護者の方々も学びの機会をということで、「生け花」講座や「ソフトバレー」
「読み聞かせ」講座などが開講されています。

その「読み聞かせ」講座で活動なさっているみなさまが、講座の実践を兼ねて子どもたちに読み聞かせを
してくださっています。

子どもたちは大変楽しそうにお話を聞いています。お話に夢中になってつい身振り手振りが
出る子も…^^

子どもたちの朝の時間のお楽しみです♪









子どもたちは本当にお話が大好き！そして本が大好きです。
 

最近雨が多い気がします。あっ！梅雨でした^^;
今朝は晴れて、心も軽くなる気がします。

　例年この時期、１年生と２年生は合同で体育をする時があります。
「いやいやボール」です。

　それぞれの大きさのボールには配点がされていて、相手側にたくさん放り込んだ方が勝ちです。
もちろん１年生にはハンディを考慮して配点されています。

　見ていると、リーダーになって指示を出す子、一所懸命に守る子、風のように走っていって攻める子、
それぞれが一所懸命に活動する中で、自然と自分に合った役割を頑張るようになっているようです。
チームのために自分にできることを精一杯する！
「いやいやボール」でそういうことを楽しく学んでいるように見えました。

ボールは大中小さまざまな大きさがあります。


小さいボールは投げて投げて相手の陣地に入れます


中くらいのボールは投げたり転がしたり…


大きいボールはみんなで相手陣地に送り込みます。


しかし、相手も応戦！大きいボールを巡って力の攻防が続きます。
どちらも負けるな〜^o^


大きいボールを２年生に押し返されて１年生の陣地にボールが転がりました。
しかし、これからが１年生の頑張り！子どもたちは決してあきらめず、
何度も押し込んでいました。あっぱれ　１年生！♪２年生も手加減せず一所懸命に
対戦。２年生もお見事！

子どもたちにとっては、こういうふうに体を使って、体験的に学ぶことが
大変重要ですね^^　楽しく、そして夢中になってやっているうちに、大切なたくさんのことを
自然に身につけていきます。

そういう子どもたちの姿を見るのは、本当に楽しいです^^

 

今朝、１・２年生は講堂で「ホタル祭」を開催しました。
これは、ホタルを身近に感じて興味を持ってほしい、
ホタルの生息する自然環境の特徴に気づいてほしい
というねらいから毎年行われているものです。

　今日はパイプオルガンの演奏に始まり、2年生が司会を務めました。
なぎさ公園小学校の講堂にはパイプオルガンが設置してあります。
これは、本物に触れさせることで、子どもたちの五感をひらくという考え方の一環です。

みんなで「ほたるこい」を歌ったり、2年生のクラスから代表が出て、
二十四節気の「芒種」についてのお話をしました。
最後はまた、「夏は来ぬ」を合唱しました。


壁に飾ったホタルはちゃんと灯りをともしていますね
これは先日もお伝えしたように、2年生が切ったものを1年生が蛍光塗料で
色塗りをして準備したものです。




「ホタル祭」だけでなく、子どもたちは折に触れて、自然を意識する行事を体験します。
また、ホタルはビオトープにもいます（本当にまだ1匹2匹ですが）し、
先日はホタル籠（かご）も作ったばかりです。
なぎさっ子の感性はこうやってひらかれていきます。


 

今日の3時間目・4時間目は1年生2年生の「不思議・青（社会）」で「学校探検」です。
2年生が1年生をサポートして学校中の施設を回ります。

2年生はこのために事前に各施設を回り、情報収集をして1年生のために表示板を作っています。
その表示板のお蔭で、漢字が読めない1年生もよくわかるし、その施設の内容もきちんと表示されて
いるので、「学校探検」が有意義に進みますね。

きれいな表示です


相談室もとてもよく説明してあります。2年生ありがとう！


それぞれに2年生がついているので、説明してやったり一緒に考えてやったり、
2年生は一気に先輩の顔になっていましたよ^-^


移動するときは、1年生が迷子にならないようにきちんと手をつないで
あげています。出来たとき用のシールの袋をもっている方が2年生です。


ちゃんと見つけられて、説明文と場所の写真をつなぐことができたら
2年生がシールを貼ってあげます。
これはちょうどシールを貼ってあげているところですね

1年生を見守る2年生の様子が、とても温かくていい空気です


なぎさ公園小学校では、異年齢間の交流を重要に考えています。
お互いの立場をきちんと理解し、お世話をする方もされる方も
相手とのコミュニケーションを積極的にとっています。
こうやって学年が上がるごとにリーダーシップの取り方も身についていきます。
低学年では社会と理科を「不思議・青」「不思議・緑」と呼び、導入段階を
とても大切にプログラムしています。
社会や理科が好きななぎさっ子もたくさん育っています^-^
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なぎさ公園小学校のＨＰ上には「校長室から」と題して校長通信「なぎさstyle」のページがあります。
カメラ片手に子どもたちの成長を記録している校長先生の写真も見どころの一つです。
また、なぎさ公園小学校の教育理念を視点に校長先生の気持ちや感じられたことが
わかりやすいことばでつづられていますので、ぜひお読みいただければと存じます。
こちらから→　★★★

そして、5月24日（日）に開催する一般の方々へのイベント「芝生・ビオトープであそぼう」にも
ぜひお越しください。詳しくはこちら→　♪♪♪